교육 현장의 급격한 변화와 더불어 교육의 질적 향상과 효율성 증대에 대한 사회적 요구가 날로 커지고 있다 이러한 시대적 요구에 발맞춰 인공지능 기술을 활용한 교육 시스템의 개발과 적용이 활발하게 진행되고 있으며, 학습자에게 맞춤형 학습 경험을 제공하고 교사의 업무 부담을 줄이는 등 교육의 혁신을 이끌 잠재력을 지니고 있다 하지만 인공지능 기술의 한계와 윤리적 문제에 대한 우려 또한 존재한다 개인 정보 보호, 알고리즘의 편향성, 시스템 오류로 인한 불공정한 결과 발생 가능성 등은 인공지능 기반 교육 시스템의 도입 및 활용에 있어 신중한 접근을 요구한다

이 연구는 인공지능 기반 교육 시스템의 실질적 효과를 객관적으로 평가하고, 그 적용에 따른 기대와 우려를 균형 있게 제시하여 미래 교육 방향에 대한 시사점을 제공하고자 한다 연구는 국내외 관련 연구 논문 및 보고서를 분석하고 교육공학 및 정보통신기술 분야 전문가 인터뷰를 병행하여 진행되었다 특히, 전문가 인터뷰를 통해 현장의