1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 숫자에 대한 호기심이 많았습니다. 복잡한 수식을 풀거나 예산을 계획하는 일이 제게는 흥미로운 놀이와 같았습니다. 초등학교 때는 용돈을 체계적으로 관리하는 노트를 만들어 사용했고, 중고등학교 시절에는 학급 회계를 담당하며 예산 관리의 중요성을 깨달았습니다. 단순히 돈을 관리하는 것 이상으로, 학교 축제나 봉사활동을 위한 예산을 효율적으로 배분하고 남은 금액을 투명하게 정리하는 과정에서 책임감과 정확성의 중요성을 배우게 되었습니다. 대학 시절에는 경제학과에 진학하여 재무관리에 대한 이론적 토대를 쌓았고, 실제 기업의 재무 활동을 분석하는 수업에서 데이터 분석 능력과 문제 해결 능력을 키울 수 있었습니다. 특히 기업의 재무제표 분석 수업에서, 단순히 숫자를 읽는 것을 넘어 그 뒤에 숨겨진 기업의 경영 전략과 미래 전망을 파악하는 데 흥미를 느꼈습니다. 저는 단순히 숫자를 다루는 것에