1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 부서진 장난감을 고치거나 새로운 것을 만들어내는 과정에 흥미를 느꼈고, 그 과정에서 문제 해결 능력과 꼼꼼함을 기를 수 있었습니다. 중학교 시절에는 과학 동아리 활동을 통해 다양한 실험과 프로젝트에 참여하며, 안전 수칙의 중요성을 몸소 체험했습니다. 특히, 화학 실험 중 발생할 수 있는 위험 상황에 대한 예방 교육을 받으면서 안전 관리의 필요성을 절실히 느꼈습니다. 당시 잘못된 실험 과정으로 인해 친구가 부상을 입는 사고를 목격한 적이 있습니다. 그때 친구의 부상을 막지 못했다는 자책감과 안전 불감증의 위험성을 깨닫고 안전에 대한 책임감을 더욱 크게 느끼게 되었습니다. 대학교에서는 산업안전공학을 전공하며 전문적인 지식을 쌓았고, 다양한 안전 관리 시스템을 배우며 이론적 토대를 확고히 했습니다. 이러한 경험들은 제게 단순히 안전 규칙을 준수하는 것을 넘어, 예측 불가능한 위험