1. 성장과정 및 가치관

저는 어린 시절부터 사람들 앞에 서서 이야기하는 것을 좋아했습니다. 초등학교 시절 학급 발표 시간이면 누구보다 먼저 손을 들었고, 내가 준비한 내용을 자신감 있게 발표하는 것이 즐거웠습니다. 단순히 내용을 전달하는 것에 그치지 않고, 청중들이 흥미를 느끼고 집중할 수 있도록 표정과 제스처를 활용하는 것에 몰두했죠. 중학교 시절에는 학교 방송반 활동을 통해 더욱 다양한 경험을 쌓았습니다. 학교 행사의 사회를 보거나 녹음 방송을 제작하면서 목소리의 톤과 속도, 전달하고자 하는 메시지의 효과적인 전달 방식을 끊임없이 고민했습니다. 대학교에서는 마케팅 동아리 활동을 하면서 제품이나 서비스에 대한 프리젠테이션을 기획하고 발표하는 기회가 많았습니다. 팀원들과 함께 아이디어를 구체화하고, 시각자료를 제작하며, 발표 연습을 거듭하면서 자연스럽게 프리젠테이션에 대한 이해도를 높일 수 있었습니다. 이러한 경험