2. 전공 관련 학업 및 실무 경험

3. 입학 후 학업 및 연구계획

4. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여

상담심리에 관심을 갖게 된 계기를 생각해보면, 어느 한 순간이라기보다 제 삶에 서서히 스며든 질문 하나에서 출발한 것 같습니다. “사람은 왜 같은 상황에서도 다르게 반응할까”, “누군가는 말없이 견디는 동안, 또 다른 누군가는 왜 울부짖는 걸까” 아주 어릴 적부터 그런 차이에 유독 예민했던 저는, 말로 표현되지 않는 감정과 그 이면의 맥락에 늘 관심이 많았습니다. 친구의 고민을 듣거나 낯선 사람의 표정을 관찰할 때, 제가 유난히 오래 마음을 두는 편이라는 걸 깨달았고, 그게 상담이라는 이름을 가지기 전부터 시작된 저만의 관심이었습니다.
대학교에 입학하면서부터는 본격적으로 상담 관련 수업을 듣기 시작했습니다. ‘상담이론 및 실제’ 수업에서 상담자의 반영적 경청이 내담자의 방어를 어떻게 낮추는지 배웠고, ‘청소년 이해와 상담’ 과목에서는 정서조절과 자아정체감 발달이 상담 과정에서 얼마나 중요한 토대가 되는지를 사례 중심으로 공부했습니다. 단순히 이론을 익히는 수준을