1. 성장과정 및 교육관

저는 어린 시절부터 다양한 경험을 통해 배우는 것을 좋아했습니다. 특히 새로운 것을 접하고 익히는 과정에서 느끼는 즐거움은 제게 큰 동기부여가 되었습니다. 초등학교 때는 학급 친구들의 수학 문제를 풀어주는 것을 좋아했는데, 단순히 답을 알려주는 것보다 그 과정을 이해하도록 돕는 것을 더 중요하게 생각했습니다. 제 설명을 듣고 친구들이 어려운 문제를 해결하는 모습을 보면 뿌듯함을 느꼈고 자연스레 교육에 대한 관심이 커졌습니다. 중학교 시절에는 봉사 동아리 활동을 통해 다양한 연령대의 사람들과 소통하며 그들의 어려움을 듣고 돕는 경험을 했습니다. 이 과정에서 단순히 봉사활동 참여에 그치지 않고 상대방의 니즈를 정확하게 파악하고 효과적으로 지원하는 방법을 고민했습니다. 대학교에서는 교육학을 전공하며 교육의 이론적 토대를 쌓았습니다. 특히 온라인 교육과 관련된 다양한 강의와 연구에 참여하며 온라