한국어 교육의 질적 향상을 위한 노력이 활발히 진행되는 가운데, 한국 문학의 교육적 활용은 학습자의 언어 능력 향상과 한국 문화 이해 증진에 크게 기여할 수 있다는 점에 주목해야 한다. 이 연구는 다양한 한국어 교육 자료들을 면밀히 분석하여 한국 문학의 효과적인 활용 방안을 제시하고, 나아가 한국어 교육의 발전에 기여하는 것을 목표로 한다. 구체적으로는 현행 한국어 교육 자료들의 한국 문학 활용 실태를 파악하고, 한국 문학이 지닌 교육적 가치를 심층적으로 탐구하며, 학습자의 수준에 따른 차별화된 활용 전략을 제시할 것이다. 이를 위해 문헌 연구와 더불어 실제 한국어 교육 현장의 사례를 분석하여 현실적인 활용 방안을 제시하고자 한다. 특히, 실제 교육 현장에서 즉시 적용 가능한 구체적인 활동 제안에 중점을 두어 연구의 실용성을 높일 것이다. 단순한 이론적 논의를 넘어, 교사와 학습자 모두에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 실제적인 지침을 제공하는 데 힘쓸 것이다. 이