1. 성장 과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 정리정돈과 계획 세우기를 좋아했습니다. 제 방은 항상 깔끔했고, 학창시절에는 꼼꼼한 플래너 작성을 통해 학업과 동아리 활동을 병행하며 효율적으로 시간을 관리했습니다. 단순히 계획만 세우는 데 그치지 않고, 실제로 계획을 달성하기 위해 노력하는 과정에서 성취감을 느꼈고, 이러한 경험은 저에게 책임감과 성실함을 길러주었습니다. 대학교 재학 중에는 학과 내 스터디 그룹의 운영을 맡아 자료 관리, 일정 조율, 회의록 작성 등을 담당하며 팀워크의 중요성을 배우고 실질적인 운영 능력을 키웠습니다. 특히, 스터디 그룹원들의 다양한 의견을 조율하고, 효율적인 학습 방식을 제안하는 과정에서 갈등 관리 능력과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있었습니다. 예를 들어, 스터디 그룹원들 간의 학습 방식 차이로 인해 갈등이 발생했을 때, 서로의 의견을 경청하고, 중재안을 제시하여 원만하게 해결했던 경험이 있습니다. 그룹의