1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 꼼꼼하고 정확한 성격으로 주변 사람들에게 칭찬을 많이 들었습니다. 숫자에 대한 감각이 남달랐던 저는 복잡한 계산을 즐거워했고, 중학교 시절에는 학급 회계를 맡아 예산 관리와 지출 내역을 기록하며 재무 관리에 대한 기초적인 지식을 쌓았습니다. 당시 학급 운영비를 효율적으로 관리하여 예산 절감에 성공했던 경험은 제게 큰 자신감과 성취감을 안겨주었습니다. 단순히 돈을 관리하는 것 이상으로, 학급 친구들의 의견을 수렴하여 예산 배분의 우선순위를 정하고, 투명하게 사용 내역을 공개함으로써 학급 구성원 모두가 만족하는 결과를 만들어 냈습니다. 이 경험을 통해 저는 단순히 숫자를 다루는 것뿐만 아니라, 사람들과의 소통과 협력을 통해 목표를 달성하는 것이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 대학교에서는 경영학을 전공하며 회계 원리와 재무 관리에 대한 깊이 있는 지식을 습득했습니다.

1. 성장과정 및 가치관

저는 어린 시절부터 숫자와 퍼즐 맞추기를 좋아했습니다. 복잡한 수식을 풀거나, 흩어진 조각들을 하나씩 맞춰 완성하는 과정에서 느끼는 희열은 제게 늘 큰 만족감을 안겨주었습니다. 고등학교 시절에는 회계 관련 동아리 활동을 하며 재무제표 분석에 대한 기초적인 지식을 쌓았고, 대학교에서는 경영학을 전공하며 재무관리와 원가회계에 대한 깊이 있는 공부를 이어갔습니다. 특히, 원가회계 수업에서 다루었던 다양한 원가계산방법과 원가관리 기법들은 제게 큰 매력으로 다가왔습니다. 복잡한 데이터 속에서 비효율적인 부분을 찾아내고 개선하여 효율성을 높이는 과정은 단순한 계산을 넘어 기업의 성장에 직접적으로 기여한다는 점이 흥미로웠습니다. 대학교 2학년 때 참여했던 창업 동아리 활동은 제게 실질적인 경험을 제공해주었습니다. 팀 프로젝트를 통해 제품 생산부터 판매까지 전 과정에 대한 원가 분석을 수