사회복지학을 전공하는 학생들에게 있어 사회복지현장실습은 단순한 과목이 아닌, 향후 현장에서 활동하게 될 실천가로서의 기반을 다지는 결정적인 경험이 된다. 이 과정은 이론으로 배운 내용을 실제 사회복지 현장에서 적용해보는 기회를 제공하며, 실습생이 사회복지사로서 갖추어야 할 가치관과 태도, 전문적 역량을 함양할 수 있도록 돕는다. 그러나 사회복지현장실습이 실질적으로 교육적 효과를 발휘하기 위해서는 단지 정해진 시간 동안 기관에 나가 있는 것만으로는 부족하다. 실습의 질을 결정짓는 다양한 요소들이 유기적으로 작용해야만 진정한 학습과 성장이 이루어질 수 있다.
사회복지현장실습은 현장에 존재하는 클라이언트와의 만남을 통해 문제를 관찰하고 개입하는 실천을 경험하는 과정이다. 이는 단순히 현장 방문이나 문서작업에 참여하는 것이 아니라, 실제 사회복지사의 역할과 책임을 간접적으로나마 체험하는 기회를 뜻한다. 이러한 실습이 제대로 이루어지지 않으면, 사회복지사는 자격증만을 보유한 채 실천능력이 결여된