만 1세 6월 영아~량 (3) .doc 파일정보
만 1세 6월 영아 발달평가 – 6page 분량 (3) .doc
만 1세 6월 영아~- 6page 분량 자료설명
만 1세 6월 영아 발달평가 – 6page 분량
만 1세 6월 영아~료 (다운로드!)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 6월 영아~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 스스로 먹으려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 닦는 시늉을 한다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 응가를 하면 손뼉을 치며 좋아한다.
2. 신체건강운동
보육실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 낮은 미끄럼틀에 올라가 앉아 있다가 배를 깔고 미끄러져 내려온다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 반복하며, 소근육을 활발하게 움직인다.
3. 의사소통
“멍멍” 소리를 흉내 내며 강아지 그림을 가리킨다. 선생님이 하는 말을 알아듣고 고개를 끄덕이거나 손을 흔든다. “안돼”라고 말하면 하던 행동을 멈추고 선생님을 쳐다본다. 가끔 옹알이 같은 알 수 없는 말을 한다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 손을 잡고 함께 걸어 다닌다. 친구가 가지고 놀던 장난감을 빼앗으려다 울음을 터뜨리자, 미안한 표정을 짓는다. 선생님이 “같이 놀자”라고 말하면 친구 옆에 앉는다.
5. 예술경험
크레파스를
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 스스로 먹으려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 닦는 시늉을 한다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 응가를 하면 손뼉을 치며 좋아한다.
2. 신체건강운동
보육실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 낮은 미끄럼틀에 올라가 앉아 있다가 배를 깔고 미끄러져 내려온다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 반복하며, 소근육을 활발하게 움직인다.
3. 의사소통
“멍멍” 소리를 흉내 내며 강아지 그림을 가리킨다. 선생님이 하는 말을 알아듣고 고개를 끄덕이거나 손을 흔든다. “안돼”라고 말하면 하던 행동을 멈추고 선생님을 쳐다본다. 가끔 옹알이 같은 알 수 없는 말을 한다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 손을 잡고 함께 걸어 다닌다. 친구가 가지고 놀던 장난감을 빼앗으려다 울음을 터뜨리자, 미안한 표정을 짓는다. 선생님이 “같이 놀자”라고 말하면 친구 옆에 앉는다.
5. 예술경험
크레파스를
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