2 성장과정에서 발생할 수 있는 문제점
3 문제 발생의 구조적 원인 분석
4 다문화가족 자녀를 위한 사회복지적 해결방안
5 교육 및 지역사회 중심의 지원 대책
6 결론

서론
글로벌화와 국제결혼 증가로 인해 한국 사회는 단일민족 중심에서 다문화 사회로 점차 이행하고 있다. 특히 다문화가족의 수가 증가함에 따라, 이들 가족의 자녀들이 학교와 지역사회에서 겪는 어려움과 도전 역시 사회적으로 중요한 이슈로 부각되고 있다. 다문화가족 자녀들은 한국인 부모와 외국인 부모 사이에서 태어나거나, 외국에서 이주해 온 경우가 많으며, 이들은 성장 과정에서 언어, 문화, 정체성 등 다양한 측면에서 차이를 경험하게 된다. 이로 인해 학교생활, 또래관계, 진로 선택 등 여러 영역에서 문제를 겪을 수 있으며, 이러한 문제는 단순히 개인적 차원을 넘어 사회적 포용력과도 직결되는 중대한 과제다. 본 레포트에서는 다문화가족 자녀들

다문화가족 자녀란 부모 중 한쪽 또는 양쪽이 외국 국적을 가진 가정에서 태어난 아동청소년을 의미한다. 통계청에 따르면 2023년 기준 한국 내 다문화가족 자녀 수는 약 37만 명 이상으로, 초등학생 연령대에서 가장 높은 비중을 차지하고 있으며 중고등학교, 대학 연령층으로 빠르게 확산되고 있다. 이들은 한국 사회에서 국적과 외모, 언어, 문화적 정체성에 있어 다소의 차이를 갖고 있기 때문에 사회적 적응에 있어서도 독특한 양상을 나타낸다. 초기에는 주로 농촌 지역을 중심으로 확산되었지만, 최근에는 도시 지역에서도 다문화가정 자녀 비율이 꾸준히 증가하고 있다. 이로 인해 학교 및 사회는 이들을 수용할 준비와 지원체계를 갖추는 것이 필수적인 과제가 되었다.

2 성장과정에서 발생할 수 있는 문제점
다문화가정 자녀들은 성장 시기에 따라 다양한 문제에 직면하게 된다. 먼저, 유아기에는 언어 지체 문제가 대표적으로 나타난다. 이는 주로 부모 간 언어 차이로 인